En Relatos sobre infancia tutelada: puertas que se cierran y se abren (2026), Daniel Ortega-Ortigoza recurre a relatos reales sobre el día a día en el acogimiento residencial. La obra da espacio a las experiencias de chicos y chicas tutelados y aborda, junto con ellas, las tensiones y controversias que atraviesan la práctica profesional.

De la práctica socioeducativa a la investigación

Su perfil profesional conecta el trabajo educativo con la investigación: ha trabajado como educador social en justicia juvenil y en un centro residencial de acción educativa, y ha participado en programas de vivienda para jóvenes extutelados. Es doctor en Educación por la Universitat de Barcelona y, desde 2024, profesor lector en el Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona.

Relatos, vínculos y dilemas profesionales

El libro, publicado por Narcea, presenta vínculos, dilemas y emociones vinculados a la vida cotidiana de la infancia y adolescencia tutelada. Su planteamiento enlaza esas historias con preguntas sobre la educación social: cómo revisar las prácticas y las miradas profesionales, y cómo atender a las personas más allá de las categorías y los estereotipos. La ficha editorial lo identifica como autor.